由于每个家庭的情况不同，孩子的情况也不完全一样，因而教育孩子的方法也不能千篇一律。应该在一个总的原则之下因人而异地进行。这个教育的总原则包括以下几项：（1）教育一致：家庭成员对孩子的教育要一致，而且家庭教育应与幼儿园教育、社会方面的道德教育一致。否则，孩子无法对某些事物形成恒定的概念，从而表现为无所适从会无端地发脾气或烦躁不安。

（2）以身作则：成人的语言及行为会对孩子产生巨大的影响。所以，父母、老师如果为孩子做出好的表率再要求孩子按成人要求去做，就不会太困难。如果家长满口脏话，而要求孩子语言文明，则很难做到。

（3）称赞和鼓励为主：对小儿来说，父母的爱和称赞，是最好的回报。家长应对孩子的好行为和进步及时给予奖励，也可以象征性地给予鼓励。

（4）耐心解答孩子的疑问：孩子的好奇心很强，常常会缠着问这问那。对此，家长应耐心地、按孩子能够理解的程度予以解答，并鼓励和诱导孩子自己去思考。

（5）避免过多地说“不”：对孩子不应过多地加以限制，而应该用语言引导其正确的行为。婴幼儿不应该长期处于受压抑的状态，否则会适得其反。所以，避免使用“不”是教育技巧之一c（6）因材施教：孩子的智力、心理发展有一定的阶段性。对什么样的孩子进行什么样的教育应有所区别。例如：对幼儿进行过多的知识性教育，并不一定能得到好的效果，弄不好会令孩子产生“学习知识是一种苦差事”的想法。