子女的早期教育从何入手？

孩子出生后，他的感觉器官就在外界事物的刺激下，逐步产生了感知觉。孩子的心理就是在各个感官和外界事物不断地作用下而发展起来的。所以孩子一出生，首先要训练他的各个感觉器官，以促进他智力的发展。

首先要锻炼婴儿的视觉，婴儿生下后十天左右就有避开刺激以及转向刺激的活动。两三周后，就能跟踪一个水平运动着的视觉刺激物。在训练孩子的视觉的同时要注意锻炼孩子的听觉，即让孩子看到小铃的样子、颜色，也使孩子听到摇铃的声音。当让孩子看着大人伸出手指时，也要哼、啊地讲讲话。每天能定时、连续地给孩子一定的视、听觉锻炼。

在发展孩子的视、听的协调动作时，要充分发展他的运动器官。在哺乳期，就让孩子多触摸母亲的身体，使他一双小手能自由摆动或随意抓东西，一双小脚能随意伸缩地活动。孩子到三个月时可以在小床上悬挂一些玩具，并经常变换花样，保持最高刺激效果，再长大一些，可让他听听音乐，看看图画，教他做一些有意义的协调动作。